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以赛促用,以用促学:教体局将举行专递课堂应用优质课大赛

作者:张天兴 来源:灵宝市教体局 点击:363 发布时间:2018/5/10 15:08:18

 

为进一步加强专递课堂科研管理,提升我市“专递课堂”应用水平,更好地实现信息技术环境下教育均衡,促进教育公平,5月22日-25日,市电教中心将在我市朱阳镇、五亩乡等七个实施“专递课堂”项目的乡镇,组织“专递课堂”应用优质课大赛。

根据“专递课堂”教学模式的基本特点,电教中心我市“专递课堂”教学模式推进应用的实际,制定了《灵宝市“专递课堂”优质课大赛评分标准》。对信息技术环境下“专递课堂”的组织形式、教学流程、资源应用、人机互动、主讲与助讲的配合,难点的突出、重点的突破等环节提出明确的标准和要求。为全面展示七个乡镇“专递课堂”的设备状况和教师实际应用水平,方便教师参赛,电教中心将组织评委到各乡镇“专递课堂”教室现场打分。

2015年,我市参加河南省首批教育信息化“专递课堂”项目试点。五亩乡的“专递课堂”试点项目的基础设施、项目管理、教学应用被作为典型案例,在盈可视等公司的推介会上广泛引用。2016年上半年,我市“专递课堂’”又增添了5个乡镇,覆盖20所学校。从此,项目涉及的教学点师生都能享受到优质教育资源。

“专递课堂”利用网上同步上课的方式,使边远地区上不齐课、上不好课的农村学校与拥有相对丰富教育资源的城市中心学校同上一堂课,以共享优质教育资源,提高教学质量,最大限度地解决农村偏远学校师资紧缺的问题。“专递课堂”是“互联网+”在教育领域的有益尝试,也是我市教育均衡发展的现实需要,更是我市教育教学改革的重要内容。

   市电教中心申报立项的“十三五”河南省信息技术应用专项课题《县域专递课堂有效应用研究》,依托7个“专递课堂”项目试点,同步开展课题研究,探讨“专递课堂”教学模式的机制建立、学科应用、教学评价、效能提升的途径和模式。紧紧围绕“专递课堂”具体实施应用过程中出现的问题和困惑,扎实开展深入的研究。最终在综合分析全市七个专递课堂项目具体实施过程的基础上,围绕“专递课堂”主讲教师如何面对不同基础的学生,恰当设定教学目标,合理安排教学进度、有效组织教学活动;“专递课堂”教学点教室的辅导教师,如何配合主讲教师,关注学生个体,及时跟进辅导,确保教学效果和知识内容的落实;如何应用“专递课堂”开展教师教学研究和专业能力提升培训等三个方面展开。

“专递课堂”是“互联网+”时代的新兴事物,给优质资源共享和均衡教育带来了巨大的可能。但技术、资源、效能的发挥,离不开一线教师和教育管理者的亲身实践和经验总结,必须开展“专递课堂”应用实践,用理论指导实践,用实践丰富理论。

教体局组织本次大赛,就是要以赛促用、以用促学、以学促研,探索一条“专递课堂”在推进我市农村基础教育均衡发展的新路子。

 

      依托“专递课堂”使教学点开齐开足了规定课程