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【第23期】全市中小学关爱帮扶农村留守儿童工作通报

作者: 来源: 点击:245 发布时间:2018/4/24 16:34:24

全市中小学关爱帮扶农村留守儿童工作通报        

为加强我市农村留守儿童关爱帮扶工作,促进我市广大农村留守儿童全面发展、健康成长,教体局在2017年3月8日下发了《关于加强农村留守儿童关爱帮扶工作的通知》,6月15日下发了《关于落实〈灵宝市农村儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案〉的通知》,11月2日下发了《关于进一步加强留守儿童教育和管理工作的通知》,全市各中小学按照文件要求,多措并举,大力开展了农村留守儿童关爱帮扶工作,取得了明显成效,有效促进了我市农村留守儿童健康成长。现将2017年我市中小学关爱帮扶农村留守儿童工作情况通报如下:

各乡镇中心学校、局直各中小学能够按照教体局要求把农村留守儿童关爱帮扶工作放在重要位置来抓,制订了农村留守儿童关爱教育工作方案,细化工作措施,将任务和责任分解落实。各学校都能积极推行师生结对帮扶制度,认真组织教师当好“代理家长”和“爱心妈妈”,从思想、学习、亲情、生活等方面对留守儿童进行帮扶。各学校都能认真落实“四个优先”和“五个一”;加强对留守儿童的心理健康教育、心理辅导;能利用的算机设立了校园“绿色网吧”,每天课余时间及晚自习对学生进行开放;都能开展“特色社团活动”,丰富留守儿童的课余文化生活。

豫灵一中、豫灵二中规定每周一课间操任课教师走入班级和留守儿童交流,解决留守儿童学习和生活上的困难;定期家访,从而做到教育有针对性和有效性;班主任每周对留守儿童进行纪律教育,保障留守儿童健康成长。豫灵镇董社小学每周一次“家长老师微信交流”、每学期不少于两次“留守儿童家访”等关爱留守儿童活动,让留守儿童在爱的阳光下茁壮成长。

焦村镇中心小学实行学生就寝就餐“双陪制”。焦村镇中心小学为了让学生吃得好,睡得好,学校安排了工作责任心强的男女教师共五名专门负责寄宿学生的管理工作。就餐时,辅导教师与各班主任陪餐,既避免了孩子挑食的毛病,又督促他们尽量把饭菜吃完。就寝时,由于学生小,晚上睡觉时,容易尿床或从床上摔下来等,学校则安排辅导教师与学生睡在一起,夜晚经常起来给学生掖盖被子,喊学生起床上厕所,或者提醒生病学生按时服药。

川口乡中心校邀请川口乡医院医护人员为留守儿童进行体格检查,关爱孩子的健康。开学一周,学校邀请川口乡医院的领导和医护人员免费为学校全体学生进行体格检查。检查的项目有量血压、量身高、测视力、测肺活量、量胸围、五官检查等,并对其建立健康体检档案。医生们一边为孩子检查,一边宣讲着儿童保健知识,极大限度地保证了学生的身体健康。另外,学校为留守儿童开设专用窗口,方便留守儿童用餐,并对生活费不够的留守儿童,采取先吃饭,下周补齐的有效措施。

川口一中在川口乡中心校指导下,开设关爱留守儿童“八吧”室,即亲情家吧、知心话吧、家长谈吧、连心桥吧、阳光动吧、绿色网吧、法规苑吧、学习氧吧。每周周一下午班会时间为学生结对帮扶谈心时间,每周四午间操时间为师生谈心帮扶时间。每周四下午最后一节课为知心话吧、亲情家园、连心桥吧、绿色网吧、法规苑吧、阳光动吧、学习氧吧、家长谈吧八吧活动时间。八吧活动从创新的角度,更进一步帮扶青少年,走进学生的心灵,解除学生内心困惑,和谐师生关系,促进学生身心健康发展。

阳平镇、苏村乡各学校利用中秋、元旦等节日契机,开展了“关爱留守孩子”座谈会,为每个孩子送上学习用品,同他们进行交流与沟通,让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。为“留守孩子”献上一声生日祝福,送上小贺卡、小礼物等,让每一个留守孩子在活动中,感受到班集体的温暖,觉得自己和其他孩子一样,可以开开心心、快快乐乐的学习生活,让他们的心理充满阳光与欢笑。

五亩乡开展“九个一”活动:一是建好一个“留守儿童之家”,二是开通一部亲情电话,三是落实一名代理家长,四是举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,五是参加一项课外兴趣小组活动,六是谈一次心,七是读一本好书,八是写一封亲情书信或做一个心愿卡,九是做一件有意义的事。

市三中开展每晚的“心灵夜话”活动。学校的“心灵夜话”广播站还专门为留守儿童开设了“留守儿童之声”栏目,每周针对留守儿童问题准备一篇广播稿,启迪心灵,丰富情感,让所有的儿童在活动中能得到心灵的宁静和快乐。并对优秀的留守儿童进行宣传,激励他们健康成长、努力进步。

市二小开展读一本好书,写一封亲情书信活动。老师或代理家长指导学生每学期读一本好书。每位留守学生写一篇读后感,并分年级段进行评比,陶冶学生的情操。代理家长监督、指导“留守儿童”利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。

实验三小为丰富留守儿童的课余生活,组织了丰富多彩的实践活动:问道函谷关,使孩子感悟到道家文化的博大精深;寻访红色足迹,传承革命精神;参观窄口水库,培养热爱家乡情怀,情满中秋共度佳节,感受家的温暖。川口工业园区参观,感受家乡经济发展;参观河南振宇红色基地,珍惜来之不易的幸福生活;参观灵宝市消防大队,体验军事化管理的严谨。系列活动既让孩子们获得丰富的人生体验,又扩大了社会影响力,增强了社会对留守儿童的广泛关注,营造了浓厚的社会关爱氛围,使留守儿童自信成长,共享阳光雨露。

中州实验学校举行“爱心捐赠活动”,实施物质帮扶,全校教职工为留守儿童捐赠衣服、手套、图书、书包等生活和学习用品,切实提高留守儿童的生活质量,缓解留守儿童的求学压力。开展精神帮扶,组织留守儿童参加夏令营、游园和社会实践活动,让其放松心情,开阔视野。提供学习帮扶,采取课余辅导,针对辅导,特殊辅导等形式帮助留守儿童突破学习困境。

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