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【第7期】本期义务教育城乡发展共同体工作通报

作者: 来源: 点击:810 发布时间:2017/2/7 8:15:15

本期以来,按照教体局工作部署,全市11个城乡义务教育发展共同体结合各自教育教学工作实际认真筹划,精心组织,多措并举,真抓实干,发挥优势,合作发展,取得了显著成效。

   全市11个城乡义务教育发展共同体在局直各主持学校的精心组织下,都召开了共同体成员联席会议,结合各校实际,认真研究,集思广益,研究制订了共同体本期活动计划,安排了共同体活动内容,坚持以学校管理、教研教改、教师培训、对口支教和教育资源共建共享等为基本内容,对每次共同体工作进行了具体地安排部署。本期各城乡义务教育发展共同体共组织了44次大型业务活动,每次业务活动时间为1天。参加共同体活动的学校齐,人员多,参加共同体活动的学校领导共有200余人次,教师4000余人次,学生10000余人次。涉及面广,有各成员单位的校级领导、学校中层干部、各学科任课教师、班主任和学生代表等。

各城乡义务教育发展共同体围绕学校管理、教研教改、教师培训、对口支教和教育教学资源共建共享等重点工作,在局直主持学校的精心组织和指导下,充分发挥各成员单位在教育教学和学校管理等方面的工作优势,组织举办了一系列主题突出、内容丰富、形式多样、富有实效的业务活动。局直各主持学校充分发挥了组织、指导和示范引领的作用。

    以实验小学为主持单位的小学第一共同体以解说教材、特色成果展、专题报告会、校本特色展示和学校管理、养成教育经验交流为主要内容,大力开展城乡教育共同体系列业务活动,形成本共同体活动常态机制。以市一小为主持单位的小学第二共同体根据共同体内乡镇学校的教学要求,设计了菜单式交流,开展了体艺、英语和传承经典等教研活动,并进行了体艺特色展示和心理健康讲座,促进了教师的专业成长,实现了共同体内教育资源与经验共享。以市二小为主持单位的小学第三共同体以教师专业发展为重点开展了“名师风采展”、特色成果展览、养成教育成果展览、学生社团活动等业务活动,发挥了名师辐射示范作用,达到共同体学校之间“知识、思想、经验”共享。以市三小为主持单位的小学第四共同体以 “打造绿色教育”为主题,组织成员学校开展了“生态课堂教学研究”,在共同体内组织了“怎样备好一节课”、“自主探究式课堂教学模式”和特色学校创建及课改经验交流等专题讲座。以市五小为主持单位的小学第五共同体举行了不同课型的研讨、信息技术教学应用展示课、交互式白板应用展示课等业务活动,并组织了“教师专业成长”专题讲座,使共同体教师对信息技术进课堂有了更深刻的认识,有效地促进了该共同体内学科教学与信息技术的融合。

以实验中学为主持单位的初中第一共同体组织成员学校举行了中招经验交流、阳光大课间经验交流、同课异构和养成教育经验交流活动,促进了共同体内教师业务素质的提高。以市一中为主持单位的初中第二共同体组织成员学校教师先后举行了学校管理交流、德育管理交流、教学模式展示交流、同课异构和复习研讨课等业务活动,联系实际,内容丰富,使共同体内各学校教师受益颇多。以市二中为主持单位的初中第三共同体组织举行了同课异构教研活动、班主任工作及学校养成教育经验交流、学科质量分析及经验交流等活动,有效地提升了教师的业务水平。以实验二中为主持单位的初中第四共同体成立了各学科教研小组,开展了以骨干引领、同课异构、说课交流、模式研讨、网络教研等形式多样的教研教改活动,助推了共同体高效课堂工作的开展。以市三中为主持单位的初中第五共同体举行了班会课观摩及班主任经验交流、同课异构、群文阅读成果展示和心理健康教育等专题活动,为成员学校教师搭建了一个展示平台。以市四中为主持单位的初中第六共同体举行了科学考后分析,高效试卷讲评和整理业务档案,提升自身素质等业务活动,并进行了班级建设、宿舍文化经验交流,促进了本共同体学校间的资源共享、互助互学。

本期各共同体在局直各主持学校的积极组织和带动下,共同体各成员单位齐心协力,各展所长,各项业务活动扎实开展,富有实效,深受各共同体成员学校领导和师生的好评。但是一些城乡教育共同体还存在活动时间、次数不足,有些活动内容单薄,参加学校和教师较少,业务活动针对性不强,形式单一,效果一般等问题,需要在今后的城乡教育共同工作中切实加以改进和提高。

 

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