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支教在基层专题

        近年来,灵宝市坚持把城镇教师支援农村教育工作作为加强教师队伍建设的一项重要举措,积极推进城镇教师支援农村教育工作,助推全市教育均衡发展。
        2014年5月份以来,面对城乡教师结构不尽合理、分布不均衡等问题,局党委在深入调研基础上,决定从今年秋季开始,加大城乡学校对口支教工作力度。支教工作显现三个亮点:一是对口支教的层面广、形式多样。高中、初中,局直小学、城区小学、乡镇之间、乡镇内小学都要开展对口支教工作,还开展局直学校领导班子挂职支教。支援学校不仅要派出骨干教师或班子成员对口支教,还要从学校管理工作、教学工作和硬件方面开展对口帮扶。二是对口支教人数多。大学校支教人数由原来的6人增加到10人,又增加了城关各小学和焦村、川口、五亩三乡镇开展乡镇间对口支教,支教人数达到147人(不含乡镇内支教),是上年支教人数的2.5倍。三是对口支教工作要求高、管理严。今年的对口支教教师要求是主要学科的骨干教师,而且对年龄作出了限制。受援学校派出的顶岗学习教师必须是上岗1年以上的青年教师和有发展潜力的教师,且不得连续顶岗学习。支援学校参照市财政对农村教师补贴标准,给下乡支教教师发放交通与生活补贴。对支教教师和顶岗学习教师实行双重管理,全面考核。教体局对对口支教工作进行过程性督导检查,列入2014-2015学年度教育工作责任目标考核。局直学校领导班子成员提拔对象,必须在乡镇学校支教一年、经局考核合格,才能予以提拔任用。在对口支教工作中表现突出、做出显著成绩的支教教师和局直学校领导班子成员,教体局将在评优表模、职称评定和提拔任用等方面实行优先和倾斜政策,并在教师节给予表彰奖励。这是打破城乡二元结构,缩小城乡教育差别,促进城乡教育协调发展,统筹城乡发展的重要举措,对促进城乡交流、沟通校校联系,帮助薄弱学校教师提高教学水平有着极大的促进作用,在今后的工作中,将逐渐扩大支教的覆盖面,做到常态化、持久化、制度化。

 

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